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第39章 洛哈特调教小巫师的方式!!(求追读(3)

特教授竟然愿意提供奖励物品,还是魔法物品这么稀罕的东西。

谁不喜欢呢?

最最最重要的是:

这不仅仅是只有一次,而是每月一次。

一次没有获得,下个月继续努力,依旧有希望。

洛哈特看着沸腾的教室,脸上飘浮淡淡的笑容。

他这一节课上所有动作,完全可以用一个词来形容。

先抑后扬!!!

先是通过一场试卷彻底矫正这群学生的心态。

他可是很清楚,之前那几届黑魔法防御课教授水平要么非常一般,要么就有问题。

搞的整个课堂十分浮躁。

要不然不至于基础这么差。

把他们浮躁的心态彻底矫正之后,让他们端正学习态度。

就该刺激他们认真学习了。

论到刺激,根据他的经验。

灌鸡汤,效果是最差的,往往持续不了几天。

最好的方式,莫过于真金白银的奖励。

前世的他,就喜欢拿钱来砸,他底下那些研究生一看到大额现金奖励,那个努力程度啊,他也得称赞一番。

而现在他,可不能直接拿金加隆来砸。

一方面,前世的研究生都是成年人了,所以拿金钱诱惑没有问题。

但现在,这群学生才十四五岁,你拿钱来诱惑,先不提这违不违反他道德良知。

洛哈特有点怕邓布利多直接把他叫办公室训一顿。

而拿有趣的魔法物品,自然没有任何问题。

另一方面,自然就是为了传播卢恩符文了。

他拿出的魔法物品都是自己钻研卢恩符文炼制的。

这些魔法物品,都与卢恩符文有关,如果他们要钻研的话,只会培养对卢恩符文的兴趣。

只要后面他再稍加引导。

非常有利于后期崭新魔法体系的推广。

嗯,绝对不是因为这些魔法物品炼制成本低,价格实惠。

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