，而不是只一味埋头修行，却连自己修行的是什么东西都不知道，修行的方向都没搞清楚。
那些修行天资不佳的学生也没强制禁制他们不可修行，而是要求他们在学习科学技术之余，可对修行进行学习研究。
袁白认为修行资质不佳，未必彻底绝了修行的可能，今日修行不成，以后未必，而且这些喜欢修行却因资质不佳无法修行的学生，为了能够修行必然会更加努力，这有利于给他创造出更多的智慧知识！
在修行教育和科学知识教育外，袁白还格外重视思想教育，甚至这一点的重要性还在修行教育和科学知识教育之上。
他建立天庭，为这世界立下法度，目的可不是为了给这世界妖和人带来什么民主自由，过上美好的生活，而是为了让这世界为他所服务，给他创造出更多他所需的东西，让他变得更强。
所以，袁白可不想培养出反骨仔来反抗他。
思想教育这一块要是不抓紧，说不定就会诞生出什么危险不可控的思想，他要的是在这世界说一不二，权力唯我独尊，不需要与其他妖和人民主。
他袁某猿不是圣人，没那些救世安民、要带领这世界妖和人走向更美好明天的伟大志向，何况他也不信啥自由民主。
一茶客道：“说起这，我可就不困了！”
这茶客脸上带着浓郁的笑容，其同桌的一名茶客见他这模样，就知要放啥屁，摇了摇头，对旁边一茶客道：“这老葛，又要吹他家幺女了……”
一听这话，老葛顿时不乐意了，蹬着一对眼睛，道：“什么叫吹？那是事实！我家老幺修行资质优异，连学堂的老师都说我老葛家要出一名仙人啦！”
即使因为袁白颁布的法令——适龄儿童必须入学，使得上学的孩童很多，但修行资质优异的孩童仍旧不多，万人中难出一个，这老葛家幺女居然资质优异……
许多茶客都向老葛道贺，说了不少好话，将老葛乐得嘴都合不拢。
老葛朝东方拱了拱手，“这还得多谢陛下！若非陛下建起学校，派来老师，我家老幺咋可能入学，还学得了仙法？”
“要是十几年前呐，我家老幺也就是个乡下丫头的命，哪像现在，用陛下的那句话怎么说来着……”
老葛认真回忆了下，道：“有一个光明的未来！”
其实，袁白在这世界的许多操作，换一个正常的世界，都阻碍重重，难以进行，可谁让这世界是一方伟力可归于己身的世界，只要袁白的实力足够强横，便能压制一切不服。
谁敢不服，跳出来当刺头，打死便是！
这些茶客之所以感觉袁白让他们过得好，是相比于他们以前的生活，实际上，跟袁白前世为人时相比都差得远，每个人、每名妖的平均每日劳作时长都在十二小时以上，每半旬休沐一次。