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第四百一十八章 战后与改革(2)

蛛部落和鳄部落以外,此次参战的各个部落都从蚁巢里获得了丰厚的战利品。

因为红蚁部落时期,蚁巢内本就遗留了大量的物资,再加上那些红巨蚁这么多年的搜刮,蚁巢内的各类物资储备简直惊人。

一时间,藤部落和各个部落部落都赚得盆满钵满,就连一向日子过得比较艰苦的蚁部落也缓了一大口气,体验了一段富足的生活。

……

蚁巢覆灭后,藤部落的领地直接增加了一倍多,实力更是一跃成为南北大陆最强大的部落。

一时间,各个中型部落和小部落蜂拥而至,都希望成为藤部落的附属部落,以获得藤部落的庇护和各种先进的技术。

然而,出乎意料的是,藤部落统统拒绝了。

姜玄想得很清楚。

以前之所以需要这么多附属部落,是因为藤部落的根基未稳,需要这些附属部落帮忙壮大声势,稳固根基。

然而,现在藤部落已经足够强大,并且在南大陆彻底站稳了脚跟,这个时候再吸纳大量的附属部落,只会给藤部落带来大量的麻烦和负担。

为了部落的长远发展,这种负收益的事绝对不能做。

……

解决了外部威胁以后,姜玄开始把所有的精力放在藤部落的内部改革上。

藤部落十九年,十月一日。

由姜玄组织创办的青藤学校开学了。

凡是藤部落六岁以上的儿童,无论男女,都可以免费入学,学习各类知识。

其中,基础课程是语文和数学。

语文,学习的是简体字的读写和叙述,由姜玄亲自传授。

数学,学的是基础算数和图案几何,由冬葵传授。

巫文,作为选修课程,由赤芍挑选有天赋的幼童学习。

另外,还有种植、养殖、草药、狩猎、石器、木器、冶金、制衣、造船等等技术类课程,学生们可以按照自己的兴趣去选修。

一时间,郎朗的读书声出现在了藤部落的领地上,一大批藤部落儿童开始在新式学校里学习知识。

用不了多少年,藤部落将出现一大批具有丰富知识的人才。

当这些人才开始进入藤部落的各个重要岗位以后,他们将用自己学到的东西帮助藤部落发展得更快、更强!

……

除了创办学校以外,姜玄做出的第二个重大改革,就是将集体生产,一切归公的生产方式,转变为分田到户,自负盈亏的家庭联产承包责任制。

当然,为了防止出现严重的土地兼并,部落里的所有土地依旧属于部落,普通族人只有使用权,没有买卖权。

之所以要做出这样的改革,是因为随着部落的不断壮大,各种懒惰的二代开始出现了。

这些二代族人从出生开始就在藤部落生活,几乎没有经历过太大的苦难,对如今的生活自然也谈不上多么的珍惜。

他们进入生产岗位后,往往懒惰成性,消极怠工,而

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