喜欢的人，也会尽量避免说话
问题来了，她一个清华的高材生，为什么要回到泗城当一个时刻要和一大堆人打交道的中学老师
有这个学历，她继续考博去应聘研究所的工作搞学术不香吗？科研所大门一关，世界与我无关
挑战不可能？
程湛兮把自己狐疑暂时压了下去，决定等熟一些再问她
郁清棠小臂的伤口有些骇人，她拿着药回办公室的时候，之前不在办公室的老师瞧见，都关切地问：“郁老师怎么了？”
程湛兮自发成为郁清棠的代理人，道：“被一个奇葩家长挠的，那手长指甲，跟九阴白骨爪似的”
其他老师表达了一番对郁清棠的怜爱和关心，便发散话题到这些年遇到的奇葩家长上，尤其是资格老的班主任老师，话题一天一夜都说不完
其中恰好有温知寒
温知寒没掺和老师们热火朝天的交流，而是默默走到了郁清棠身边，看了看她的手，柔声问：“没事吧？”
郁清棠摇头
“拿药了吗？”
郁清棠点头
“记得涂”
郁清棠再点头
“伤口尽量别沾水”
郁清棠再再点头
别看程湛兮和其他老师聊着天，余光注意着这边呢，耳朵也竖得直直的
一听她俩的交流差点笑出来，温老师这段位赶紧算了吧，怪不得七年了八字还没一撇
“具体是怎么回事儿？”温知寒终于问到了关键信息
郁清棠抿了抿唇，看起来有些不大想答，但是碍于朋友交情和必要社交，她微不可察地蹙了下眉，决定还是开口回答
这时程湛兮走了过来，自然地插话道：“郁老师是伤患，我来说吧，今天我全程在场，也是我送郁老师去的医务室”
只刮破了点皮的“伤患”郁清棠：“……”
听出她最后一句是在示威的温知寒：“……”
突然不想听了怎么办？
程湛兮才不管她想不想听，压低声音把事情的来龙去脉解释了一遍——之所以没告诉所有人，是担心老师之间出现“叛徒”，有意或者无意把她冒充学生家长的事捅出去，防人之心不可无
程湛兮在陈述事实之余，声情并茂，着重渲染了郁清棠爱重学生、不卑不亢的高大形象，以及自己临危救难、当仁不让的奉献精神，以及果断从容、急中生智的聪明才干
郁清棠温知寒：“……”
当老师真的屈才了，她应该去说书
不用自己开口，郁清棠很省心
温知寒很郁闷，坐回了自己的办公桌
她的办公位比起程湛兮来说挺得天独厚，在郁清棠正对面，只要一抬头就能看见她但是郁清棠除了公事，以及和她明算账的时候，从来没有主动正眼看过她
有句话叫交浅言深，她和郁清棠恰恰相反，是交深言浅——如果交情的深厚能够以时间长短为标准的话
温知寒在大一就听说数学系有一个喜欢独来