些高三的教室都没有空调、没有投影，而音乐美术生的教室却有
有了这些优质条件，龙德一中、龙德二中的体育、美术、音乐老师,不断地给学生洗脑,动员他们学美术、学音乐、学体育，说学这个可以增加上本科的几率
就这样，龙德二中高一年级、高二年级，每个年级差不多有一千人，他们现在每个年级就已经动员了差不多六百学生学音乐、学美术、学体育其中，学体育的有120人,学美术的有370多人,那学音乐的接近100人
龙德一中高一年级、高二年级，每个年级差不多有700人，他们现在每个年级就已经动员了四百多名学生学音乐、学美术、学体育其中，学体育的有100人,学美术的有250多人,那学音乐的接近50人
开始，这二个学校的那些音乐、美术、体育老师对于去培养小三科的学生，还是有点抵触的随着动员的人数的增加,社会培训机构就来找他们社会培训机构就希望这些老师输送一些学生周末去培训机构培训,每动员一个学生去他们那里培训，培训机构就按人头给推荐教师一定的奖励因为这样，体育美术音乐老师就拼命动员学生课外去培训机构参加美术、音乐、体育训练学生学美术、音乐、体育的兴趣越来越浓，教师的动力也越来越足
一般说来学生礼拜六、礼拜天去社会培训机构参加体育、音乐、美术的培训，一个学生一天是要付100-200块钱的培训费
龙德一中、龙德二中为了鼓励音乐、美术、体育教师动员学生学音乐、美术、体育，凡是你动员的学生，就是你的学生那些教师就拼命动员自己教的学生，周六周日去参加社会培训机构的培训
那些教师教的体育、美术、音乐的学生，如果有20个人甚至50个人去参加培训礼拜六，礼拜天他们培训两天，教师的推荐费这一块的收入就很高了，甚至比学校发的一年的高考奖还高这是很可观很可观的一个收入
不仅如此有些音乐、美术老师还可以将一些知识留在课外自己来教，要求学生来参加，这样一堂课要学生交50-100块钱你看，一个班有50个人，这个收入也是很可观的长期操作，这些学生可是那些教师的聚宝盆了
有了这个利益的驱使，龙德一中、龙德二中音乐、美术、体育的高考备考工作进展顺利，小三科的人数不断增加
面对龙德一中，龙德二中很抓音乐、美术、体育的情况梁胜密切关注，而且迅速的与那些小三科的学生接触，将他们的收费情况了解的一清二楚
梁胜然后根据有关部门的规定，将有关文件复印好一份，然后将学生所说的参加社会机构培训和校内培训交费的情况，也复印好材料他将这些材料精心装